День 5-6

І ще два дні минуло, а зробила я не так то вже й багато. Встигла зробити вступну презентацію для представлення учням мого проекту та зацікавлення їх в поставленій проблемі.
А ще я розглядала як можна використовувати Інтернет-ресурси в дослідженнях, комунікаціях та співпраці, чи це безпечно, зробила певні зміни в плані вивчення теми.

День 4

Ой..................оцінювання.......................
Я переглянула різні види оцінювання, ознайомилася з поняттям формуючого оцінювання, визначила інструменти та методи оцінювання та пробую створити оцінювання для свого проекту........

День 3

Сьгодні мені довелося побувати на сайті Міністерства освіти і науки (mon.gov.ua) щоб  шукати навчальні програми, з’ясовувати вимоги державних освітніх стандартів.  Я сформулювала навчальні цілі, що базуються на освітніх стандартах та навичках мислення вищих рівнів, основні запитання та завдання для виконання досліджень учнів у проектній діяльності.

День 2

Сьогодні я створила персональну сторінку на вікі-фізмат, де виклала свої перші думки про власний проект (назва проекту, ключове  питання, короткий опис свого проекту).
Також багато часу приділила для плану вивчення теми, розглянула форми оцінювання проекту, створила закладки на інтернет-ресурси щодо методу проектів.

День 1

Відбулася вступна конференція на якій нас ознайомили з програмою Intel@Навчання для майбутнього, пояснили про нашу проектну діяльність.
 Цього дня я подивилась приклади навчальних проектів, скачала посібник та ознайомилася з ним.